ExercicePremière, chapitre 6 — Trigonométrie · Exercices de synthèse
Exercice 29 La relation d'Al-Kashi
On considère un triangle quelconque non plat. On note , et les longueurs de ses trois côtés, et , et les mesures de ses trois angles, comme indiqué sur le schéma ci-dessous. On suppose de plus que les angles et sont aigus.
1. Tracer la hauteur issue de dans le triangle . On notera le pied de cette hauteur.
2. (a) Exprimer en fonction de et de .
(b) En déduire la formule , où désigne l'aire du triangle .
(c) En exprimant cette aire à l'aide des deux autres angles, en déduire la loi des sinus :
3. (a) Exprimer en fonction de et de , puis en fonction de , et .
(b) Écrire l'égalité de Pythagore dans le triangle .
(c) En déduire la formule d'Al-Kashi, aussi appelée théorème de Pythagore généralisé :
4. Application : on considère un triangle tel que , et .
Calculer la longueur , arrondie au centième, puis les mesures en degrés, arrondies au dixième, des angles et .
5. Que devient la formule d'Al-Kashi lorsque ? Quel théorème retrouve-t-on ainsi, et pourquoi parle-t-on de « théorème de Pythagore généralisé » ?
Corrigé
1. La hauteur issue de coupe perpendiculairement en . Les angles et étant aigus, le point appartient bien au segment .
2. (a) Le triangle est rectangle en . Dans ce triangle, l'angle en vaut , le côté opposé est et l'hypoténuse est , de longueur . Donc :
(b) L'aire d'un triangle vaut la moitié du produit d'un côté par la hauteur associée. En prenant comme base, de longueur , et comme hauteur :
(c) On procède de la même manière avec les hauteurs issues de puis de , ce qui fait intervenir les deux autres angles : Ces trois expressions désignent la même aire, donc : Il suffit alors de diviser les trois membres par , qui est non nul puisque le triangle n'est pas plat :
3. (a) Toujours dans le triangle rectangle en , le côté adjacent à est : Comme appartient au segment , on a , soit :
(b) Le triangle est rectangle en , d'hypoténuse de longueur :
(c) On remplace et par les expressions obtenues :
C'est la relation fondamentale du chapitre qui fait disparaître d'un coup les deux termes en .
4. On connaît , et l'angle . La formule d'Al-Kashi, écrite cette fois relativement au sommet , s'écrit : soit, en remplaçant : C'est une équation du second degré en , avec :
On détermine ensuite les angles par la loi des sinus : Le côté étant le plus grand, l'angle est le plus grand du triangle : est donc aigu, et la calculatrice donne directement : Enfin, la somme des angles d'un triangle vaut :
5. Si , alors et le dernier terme disparaît : On retrouve exactement le théorème de Pythagore dans le triangle rectangle en , l'hypoténuse étant alors . C'est ce qui justifie le nom de « théorème de Pythagore généralisé » : le terme mesure précisément l'écart à l'angle droit. Il est négatif si est aigu (et alors ), positif si est obtus.