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ExerciceMaths Sup – MPSI, chapitre 3 — Calcul algébrique · Sommes usuelles et sommes télescopiques

Exercice 12

Démonstration

1. En calculant de deux façons la somme télescopique ∑k=0n((k+1)4−k4)\displaystyle\sum_{k=0}^{n} \big((k+1)^{4} - k^{4}\big), et en utilisant les sommes usuelles du cours, obtenir une expression de ∑k=0nk3\displaystyle\sum_{k=0}^{n} k^{3}. Comparer avec le carré de ∑k=0nk\displaystyle\sum_{k=0}^{n} k.

2. On pose, pour n∈ℕn \in \mathbb{N}, f(n)=n55+n42+n33−n30\displaystyle f(n) = \frac{n^{5}}{5} + \frac{n^{4}}{2} + \frac{n^{3}}{3} - \frac{n}{30}. Montrer que f(n)−f(n−1)=n4f(n) - f(n-1) = n^{4} pour tout n⩾1n \geqslant 1, et en déduire que f(n)f(n) est un entier pour tout n∈ℕn \in \mathbb{N}.

Corrigé

1. La somme télescopique vaut (n+1)4(n+1)^{4}. En développant (k+1)4−k4=4k3+6k2+4k+1(k+1)^{4} - k^{4} = 4k^{3} + 6k^{2} + 4k + 1, (n+1)4=4∑k=0nk3+n(n+1)(2n+1)+2n(n+1)+(n+1).(n + 1)^{4} = 4\sum_{k=0}^{n} k^{3} + n(n+1)(2n+1) + 2n(n+1) + (n + 1). On isole la somme cherchée, et l'on factorise par (n+1)(n + 1), puis par nn : 4∑k=0nk3=(n+1)((n+1)3−n(2n+1)−2n−1)=(n+1)(n3+n2)=n2(n+1)2.4\sum_{k=0}^{n} k^{3} = (n+1)\big((n+1)^{3} - n(2n+1) - 2n - 1\big) = (n + 1)(n^{3} + n^{2}) = n^{2}(n+1)^{2}.

∑k=0nk3=n2(n+1)24=(∑k=0nk)2\boxed{\sum_{k=0}^{n} k^{3} = \frac{n^{2}(n+1)^{2}}{4} = \Big(\sum_{k=0}^{n} k\Big)^{2}}

2. Le calcul, un peu long mais sans difficulté, donne f(n)−f(n−1)=n4f(n) - f(n-1) = n^{4} : on développe (n−1)5(n-1)^{5}, (n−1)4(n-1)^{4} et (n−1)3(n-1)^{3} par la formule du binôme, et les termes de degré 55, 33, 22, 11 et 00 se compensent. Comme f(0)=0f(0) = 0, une somme télescopique donne f(n)=∑k=1n(f(k)−f(k−1))=∑k=1nk4,f(n) = \sum_{k=1}^{n} \big(f(k) - f(k-1)\big) = \sum_{k=1}^{n} k^{4}, qui est une somme d'entiers. f(n)=∑k=1nk4=n(n+1)(2n+1)(3n2+3n−1)30∈ℕ\boxed{f(n) = \sum_{k=1}^{n} k^{4} = \frac{n(n+1)(2n+1)(3n^{2} + 3n - 1)}{30} \in \mathbb{N}} À retenir : pour montrer qu'une fraction est entière, il suffit parfois de la reconnaître comme une somme d'entiers. Une démonstration arithmétique directe, par les congruences modulo 22, 33 et 55, serait bien plus laborieuse.

Dans l'édifice

Thèmes

sommes télescopiques, télescopage

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