ATLAS Ouvrir dans l'atlas →

ExerciceMaths Sup – MPSI, chapitre 8 — Limites et continuité · Exercices de synthèse

Exercice 51

Démonstration

Les fonctions qui conservent les longueurs. On cherche les fonctions continues f:ℝ→ℝf : \mathbb{R} \to \mathbb{R} telles que, pour tous réels a<ba < b, le segment f([a ,b])f([a\,,b]) ait pour longueur b−ab - a.

1. Justifier que, pour ff continue, f([a ,b])f([a\,,b]) est bien un segment. Vérifier que les fonctions x↦x+cx \mapsto x + c et x↦c−xx \mapsto c - x, où cc est un réel, conviennent.

2. Soit ff une solution. Montrer que ∣f(x)−f(y)∣⩽∣x−y∣|f(x) - f(y)| \leqslant |x - y| pour tous réels xx et yy.

3. Soit a<ba < b. On note cc et dd deux points de [a ,b][a\,,b] en lesquels ff atteint son minimum et son maximum sur ce segment. Montrer que ∣d−c∣=b−a|d - c| = b - a, et en déduire que ∣f(b)−f(a)∣=b−a|f(b) - f(a)| = b - a.

4. On pose g=f−f(0)g = f - f(0). Montrer que, pour tout réel xx, on a g(x)=xg(x) = x ou g(x)=−xg(x) = -x, puis que l'alternative ne dépend pas de xx. Conclure.

5. On ne suppose plus ff continue, mais seulement que f([a ,b])f([a\,,b]) est, pour tous réels a<ba < b, un segment de longueur b−ab - a. Montrer que ff est continue, et conclure.

Corrigé

1. D'après le théorème 10, l'image d'un segment par une fonction continue est un segment. Pour f:x↦x+cf : x \mapsto x + c, on a f([a ,b])=[a+c ,b+c]f([a\,,b]) = [a + c\,,b + c], et pour f:x↦c−xf : x \mapsto c - x, qui est décroissante, f([a ,b])=[c−b ,c−a]f([a\,,b]) = [c - b\,,c - a]. les deux segments ont pour longueur b−a\boxed{\text{les deux segments ont pour longueur } b - a}

2. Soit x<yx < y. Les réels f(x)f(x) et f(y)f(y) appartiennent tous deux au segment f([x ,y])f([x\,,y]), dont la longueur vaut y−xy - x ; leur écart est donc au plus y−xy - x. Le cas x>yx > y s'en déduit par symétrie, et le cas x=yx = y est immédiat. ∀(x,y)∈ℝ2,∣f(x)−f(y)∣⩽∣x−y∣\boxed{\forall (x, y) \in \mathbb{R}^{2}, \quad |f(x) - f(y)| \leqslant |x - y|} La fonction ff est 11-lipschitzienne.

3. D'après le théorème 10, f([a ,b])=[f(c) ,f(d)]f([a\,,b]) = [f(c)\,,f(d)], et sa longueur vaut f(d)−f(c)=b−af(d) - f(c) = b - a par hypothèse. La question 2 et l'appartenance de cc et dd à [a ,b][a\,,b] donnent b−a=f(d)−f(c)⩽∣d−c∣⩽b−a.b - a = f(d) - f(c) \leqslant |d - c| \leqslant b - a. Ces inégalités sont donc des égalités, et deux points de [a ,b][a\,,b] distants de b−ab - a en sont les extrémités : {c,d}={a,b}\{c, d\} = \{a, b\}. Ainsi ∣f(b)−f(a)∣=f(d)−f(c)=b−a|f(b) - f(a)| = f(d) - f(c) = b - a. ∀(x,y)∈ℝ2,∣f(x)−f(y)∣=∣x−y∣\boxed{\forall (x, y) \in \mathbb{R}^{2}, \quad |f(x) - f(y)| = |x - y|}

4. On a g(0)=0g(0) = 0 et, par la question 3, ∣g(x)∣=∣f(x)−f(0)∣=∣x∣|g(x)| = |f(x) - f(0)| = |x|, donc g(x)=xg(x) = x ou g(x)=−xg(x) = -x. Supposons qu'il existe deux réels non nuls xx et yy tels que g(x)=xg(x) = x et g(y)=−yg(y) = -y. La question 3, appliquée à gg, donne alors ∣x+y∣=∣x−y∣|x + y| = |x - y|, et en élevant au carré : (x+y)2−(x−y)2=4xy=0,(x + y)^{2} - (x - y)^{2} = 4xy = 0, ce qui contredit x≠0x \neq 0 et y≠0y \neq 0. Ainsi g=idℝg = \mathrm{id}_{\mathbb{R}} ou g=−idℝg = -\mathrm{id}_{\mathbb{R}}, et en posant c=f(0)c = f(0) : f:x↦x+couf:x↦c−x\boxed{f : x \mapsto x + c \qquad\text{ou}\qquad f : x \mapsto c - x}

5. La démonstration de la question 2 n'a utilisé que le fait que f([x ,y])f([x\,,y]) est un segment de longueur y−xy - x : elle reste valable. La fonction ff, 11-lipschitzienne, est continue (proposition 18), et les questions 3 et 4 s'appliquent. les solutions sont encore les fonctions x↦x+c et x↦c−x\boxed{\text{les solutions sont encore les fonctions } x \mapsto x + c \text{ et } x \mapsto c - x}

Piège. L'hypothèse porte sur la longueur de l'image d'un segment, pas sur la distance entre deux images : il faut un argument pour passer de l'une à l'autre. C'est le théorème des bornes atteintes qui le fournit, en obligeant le minimum et le maximum de ff à être atteints aux deux extrémités du segment.

À retenir. Les fonctions trouvées sont les isométries de la droite : les translations x↦x+cx \mapsto x + c et les symétries x↦c−xx \mapsto c - x, de centre c2\frac{c}{2}. La question 4 est un argument de géométrie : un point situé à distance ∣x∣|x| de 00 et à distance ∣x−y∣|x - y| d'un autre point est entièrement déterminé dès que l'on sait de quel côté de 00 il se trouve.

Dans l'édifice

Thèmes

bornes atteintes

Ouvrir dans l'atlas interactif →