ExerciceMaths Sup – MPSI, chapitre 9 — Dérivabilité et convexité · Exercices de synthèse
Exercice 49
Différences finies. Soit un intervalle tel que pour tout , par exemple ou . Pour , on note la fonction , définie sur , puis et pour .
1. Montrer que, pour tout et tout ,
2. Soit et une fonction fois dérivable sur . Montrer que, pour tout , il existe tel que . On raisonnera par récurrence sur , en appliquant l'hypothèse de récurrence à .
3. En déduire, pour et , la valeur de la somme
4. Soit un réel tel que soit un entier pour tout . Montrer que est un entier. On appliquera la question 2 à la fonction sur , avec un entier .
Corrigé
1. On raisonne par récurrence sur . Pour , la somme se réduit à . Supposons la formule vraie au rang . Par définition, , et l'hypothèse de récurrence donne, après le changement d'indice dans la première somme, Avec les conventions , la formule de Pascal du chapitre 3, , regroupe les deux sommes :
2. On démontre par récurrence sur la propriété suivante : pour toute fonction qui est fois dérivable sur et tout , il existe tel que .
Pour , la fonction est continue et dérivable sur le segment , contenu dans , et le théorème 5 des accroissements finis fournit tel que .
Supposons la propriété vraie au rang , et soit une fonction fois dérivable sur . La fonction est fois dérivable sur , par composition avec (théorème 2), et . Par une récurrence immédiate, . L'hypothèse de récurrence appliquée à fournit tel que La fonction est dérivable sur , donc continue, et le théorème 5 sur fournit tel que . Enfin . C'est une égalité des accroissements finis d'ordre : la différence -ième « discrète », formée avec un pas égal à , est une dérivée -ième prise en un point inconnu.
3. On applique la question 2 à sur , au point . Par la question 1, est la somme cherchée. Or est la fonction nulle si , et la constante si . Pour , on vérifie que ✓. Ces sommes ont un sens combinatoire : avec les outils de dénombrement du chapitre 21, on pourra montrer que compte les surjections d'un ensemble à éléments sur un ensemble à éléments. Il n'y en a aucune si , et il y en a si , puisque ce sont alors les bijections. Pour , le calcul est plus riche : avec , la somme vaut , et impose , le milieu de .
4. Soit un entier strictement supérieur à , et sur , de classe , avec Pour tout entier , la question 1 montre que est une combinaison à coefficients entiers des entiers : c'est un entier. La question 2 fournit tel que . Comme et que , on a . Une suite d'entiers de limite nulle est nulle à partir d'un certain rang, puisque ses termes finissent par être dans . Il existe donc tel que , avec , ce qui impose , soit .
À retenir. La question 4 associe deux informations de natures différentes : une information arithmétique, les valeurs entières, et une information analytique, la petitesse de . Ensemble, elles forcent une différence -ième à être nulle, ce qui est très contraignant. Ce procédé, qui fait passer d'un entier petit à un entier nul, est au cœur de nombreuses démonstrations d'irrationalité ; l'exercice 52 en donne un autre exemple.