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ExercicePremière, chapitre 7 — Produit scalaire · Propriétés du produit scalaire

Exercice 17

Démonstration

ABCDABCD est un parallélogramme quelconque. On pose u⃗=AB→\vec{u}=\overrightarrow{AB} et v⃗=AD→\vec{v}=\overrightarrow{AD}.

1. Justifier que AC→=u⃗+v⃗\overrightarrow{AC}=\vec{u}+\vec{v} et BD→=v⃗−u⃗\overrightarrow{BD}=\vec{v}-\vec{u}.

2. Démontrer que pour tous vecteurs u⃗\vec{u} et v⃗\vec{v} : ∥u⃗+v⃗∥2+∥u⃗−v⃗∥2=2(∥u⃗∥2+∥v⃗∥2)\|\vec{u}+\vec{v}\|^{2}+\|\vec{u}-\vec{v}\|^{2}=2\left(\|\vec{u}\|^{2}+\|\vec{v}\|^{2}\right)

3. En déduire la règle du parallélogramme : AC2+BD2=2(AB2+AD2)AC^{2}+BD^{2}=2\left(AB^{2}+AD^{2}\right)

4. Vérifier cette égalité sur le parallélogramme de l'exercice 16, question 2.

Corrigé

1. Dans le parallélogramme, BC→=AD→=v⃗\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AD}=\vec{v}, donc par Chasles AC→=AB→+BC→=u⃗+v⃗\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\boxed{\vec{u}+\vec{v}}. De même, BD→=BA→+AD→=−u⃗+v⃗=v⃗−u⃗\overrightarrow{BD}=\overrightarrow{BA}+\overrightarrow{AD}=-\vec{u}+\vec{v}=\boxed{\vec{v}-\vec{u}}.

2. On développe les deux carrés, comme à l'exercice 14 : ∥u⃗+v⃗∥2+∥u⃗−v⃗∥2=(∥u⃗∥2+2 u⃗⋅v⃗+∥v⃗∥2)+(∥u⃗∥2−2 u⃗⋅v⃗+∥v⃗∥2)=2(∥u⃗∥2+∥v⃗∥2)\begin{aligned} \|\vec{u}+\vec{v}\|^{2}+\|\vec{u}-\vec{v}\|^{2} &= \left(\|\vec{u}\|^{2}+2\,\vec{u}\cdot\vec{v}+\|\vec{v}\|^{2}\right) + \left(\|\vec{u}\|^{2}-2\,\vec{u}\cdot\vec{v}+\|\vec{v}\|^{2}\right) \\ &= \boxed{2\left(\|\vec{u}\|^{2}+\|\vec{v}\|^{2}\right)} \end{aligned} Les doubles produits, de signes contraires, se sont éliminés.

3. On remarque que ∥v⃗−u⃗∥=∥u⃗−v⃗∥\|\vec{v}-\vec{u}\|=\|\vec{u}-\vec{v}\|, puisque deux vecteurs opposés ont la même norme. En traduisant l'égalité précédente avec ACAC, BDBD, ABAB et ADAD : AC2+BD2=2(AB2+AD2)\boxed{AC^{2}+BD^{2}=2\left(AB^{2}+AD^{2}\right)}

4. Avec les données de l'exercice 16 : AB=5AB=5, AD=3AD=3, AC=7AC=7 et BD=19BD=\sqrt{19}. AC2+BD2=49+19=68et2(AB2+AD2)=2(25+9)=68AC^{2}+BD^{2}=49+19=68 \qquad \text{et} \qquad 2\left(AB^{2}+AD^{2}\right)=2(25+9)=68 L'égalité est bien vérifiée.

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