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ExerciceSeconde, chapitre 5 — Géométrie cartésienne · Exercices de synthèse

Exercice 28

DémonstrationCalcul

Le plan est muni d'un repère orthonormé. On donne A(0 ;0)A(0\,;0) et B(4 ;0)B(4\,;0), et l'on considère le point M(m ;3)M(m\,;3), où mm désigne un nombre réel.

1. Exprimer MA2MA^{2} et MB2MB^{2} en fonction de mm.

2. Déterminer la ou les valeurs de mm pour lesquelles le triangle ABMABM est isocèle en MM.

3. Déterminer la ou les valeurs de mm pour lesquelles MA=5MA=5.

4. Déterminer la ou les valeurs de mm pour lesquelles le triangle ABMABM est rectangle en AA.

5. On cherche maintenant les valeurs de mm pour lesquelles ABMABM est rectangle en MM.

(a) Montrer que cette condition se traduit par l'équation m2−4m+9=0m^{2}-4m+9=0.

(b) Montrer que m2−4m+9=(m−2)2+5m^{2}-4m+9=(m-2)^{2}+5.

(c) Conclure.

Corrigé

1. MA2=(0−m)2+(0−3)2=m2+9MA^{2}=(0-m)^{2}+(0-3)^{2}=\boxed{m^{2}+9}

MB2=(4−m)2+(0−3)2=16−8m+m2+9=m2−8m+25MB^{2}=(4-m)^{2}+(0-3)^{2}=16-8m+m^{2}+9=\boxed{m^{2}-8m+25}

2. Le triangle est isocèle en MM si et seulement si MA=MBMA=MB, c'est-à-dire MA2=MB2MA^{2}=MB^{2} : m2+9=m2−8m+25  ⟺  9=−8m+25  ⟺  8m=16  ⟺  m=2m^{2}+9=m^{2}-8m+25 \iff 9=-8m+25 \iff 8m=16 \iff \boxed{m=2} Interprétation : MM est alors à l'aplomb du milieu de [AB][AB], ce qui est bien la position attendue.

3. MA=5MA=5 équivaut à MA2=25MA^{2}=25, soit m2+9=25  ⟺  m2=16  ⟺  m=4 ou m=−4m^{2}+9=25 \iff m^{2}=16 \iff \boxed{m=4 \text{ ou } m=-4} Il y a bien deux solutions : deux points de la droite d'ordonnée 33 sont à distance 55 de l'origine.

4. Le triangle est rectangle en AA si et seulement si AM2+AB2=MB2AM^{2}+AB^{2}=MB^{2}. Comme AB2=16AB^{2}=16 : m2+9+16=m2−8m+25  ⟺  25=−8m+25  ⟺  m=0m^{2}+9+16=m^{2}-8m+25 \iff 25=-8m+25 \iff \boxed{m=0} Le point M(0 ;3)M(0\,;3) est alors situé à la verticale de AA, ce qui donne bien un angle droit en AA.

5. (a) Le triangle est rectangle en MM si et seulement si MA2+MB2=AB2MA^{2}+MB^{2}=AB^{2} : m2+9+m2−8m+25=16  ⟺  2m2−8m+34=16  ⟺  2m2−8m+18=0m^{2}+9+m^{2}-8m+25=16 \iff 2m^{2}-8m+34=16 \iff 2m^{2}-8m+18=0 et en divisant par 22 : m2−4m+9=0\boxed{m^{2}-4m+9=0}

(b) On développe le membre de droite : (m−2)2+5=m2−4m+4+5=m2−4m+9(m-2)^{2}+5=m^{2}-4m+4+5=m^{2}-4m+9 L'égalité est bien vérifiée.

(c) Un carré étant toujours positif ou nul, on a (m−2)2+5⩾5>0(m-2)^{2}+5\geqslant 5>0 pour tout réel mm : l'équation m2−4m+9=0m^{2}-4m+9=0 n'a donc aucune solution. Il n’existe aucune valeur de m pour laquelle ABM est rectangle en M.\boxed{\text{Il n'existe aucune valeur de } m \text{ pour laquelle } ABM \text{ est rectangle en } M.} Interprétation géométrique : un tel point MM devrait se trouver sur le cercle de diamètre [AB][AB], dont le rayon vaut 22 et le centre (2 ;0)(2\,;0). Or ce cercle ne monte pas au-dessus de l'ordonnée 22, tandis que MM est toujours à l'ordonnée 33.

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