ExerciceSeconde, chapitre 10 — Vecteurs · Somme de vecteurs et relation de Chasles
Exercice 9
Soient et deux points distincts, et le milieu du segment .
1. Justifier que .
2. En déduire, à l'aide de la relation de Chasles, que .
3. Démontrer que .
4. Réciproquement, soit un point tel que . Que peut-on dire de ?
5. Soit un triangle et le milieu de . Démontrer que .
On introduira le point dans chacun des deux vecteurs à l'aide de la relation de Chasles.
Corrigé
1. Le point étant le milieu de , les segments et ont la même longueur, et les vecteurs et ont la même direction — celle de la droite — et le même sens, puisque l'on parcourt le segment de vers .
2. En remplaçant par dans la relation de Chasles :
3.
4. L'égalité signifie , c'est-à-dire que est situé sur à égale distance de et de . La propriété de la question 2 est donc caractéristique du milieu.
5. On introduit dans chacun des deux vecteurs : la dernière parenthèse étant nulle d'après la question 2, puisque est le milieu de .