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ExerciceSeconde, chapitre 9 — Inéquations · Règles de base et premier degré

Exercice 2

Calcul

1. On sait que x⩽4x\leqslant 4. Recopier et compléter par le symbole qui convient.

a) x+3  …  7x+3 \; \dots \; 7

b) x−5  …  −1x-5 \; \dots \; -1

c) 2x  …  82x \; \dots \; 8

d) −3x  …  −12-3x \; \dots \; -12

e) x2  …  2\dfrac{x}{2} \; \dots \; 2

f) −x  …  −4-x \; \dots \; -4

2. On sait maintenant que −2⩽x⩽5-2\leqslant x\leqslant 5. Encadrer chacune des expressions suivantes.

a) 3x3x

b) −x-x

c) x+1x+1

d) 2x−32x-3

Corrigé

1. On part de x⩽4x\leqslant 4 et l'on applique les règles de la propriété 1.

RéponseOpération effectuée
a)x+3⩽7x+3\leqslant 7on ajoute 33 : le sens ne change pas
b)x−5⩽−1x-5\leqslant -1on retranche 55 : le sens ne change pas
c)2x⩽82x\leqslant 8on multiplie par 2>02>0 : le sens ne change pas
d)−3x⩾−12-3x\geqslant -12on multiplie par −3<0-3<0 : le sens change
e)x2⩽2\dfrac{x}{2}\leqslant 2on divise par 2>02>0 : le sens ne change pas
f)−x⩾−4-x\geqslant -4on multiplie par −1<0-1<0 : le sens change

2. On part de −2⩽x⩽5-2\leqslant x\leqslant 5.

a) On multiplie par 33, qui est positif : −6⩽3x⩽15\boxed{-6\leqslant 3x\leqslant 15}

b) On multiplie par −1-1 : les deux inégalités changent de sens, et il faut donc échanger les bornes pour réécrire l'encadrement dans l'ordre croissant. 2⩾−x⩾−5c’est-aˋ-dire−5⩽−x⩽22\geqslant -x\geqslant -5 \qquad \text{c'est-à-dire} \qquad \boxed{-5\leqslant -x\leqslant 2}

c) On ajoute 11 : −1⩽x+1⩽6\boxed{-1\leqslant x+1\leqslant 6}

d) On multiplie par 22 puis on retranche 33 : −4⩽2x⩽10puis−7⩽2x−3⩽7-4\leqslant 2x\leqslant 10 \qquad \text{puis} \qquad \boxed{-7\leqslant 2x-3\leqslant 7}

Dans l'édifice

Thèmes

inéquations, encadrement, inéquation quotient

Notions

corps ordonné, intervalle

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