ExerciceMaths expertes, chapitre 5 — Géométrie complexe · Exercices d'approfondissement
Exercice 22 Racines -ièmes de l'unité
Soit un entier. On appelle racine -ième de l'unité tout nombre complexe tel que .
1. Soit une racine -ième de l'unité. Montrer que , puis qu'un argument de vérifie .
2. En déduire que les racines -ièmes de l'unité sont les nombres , pour .
3. Donner la forme algébrique des racines -ièmes de l'unité pour , et , et les placer dans le plan. Que reconnaît-on pour ?
4. Montrer que . En déduire que :
Corrigé
1. Si , alors et, d'après la Proposition 4, ; comme est un réel positif, . De plus .
2. D'après la question 1, avec , , soit . Réciproquement, . Enfin, deux valeurs de donnent le même nombre si et seulement si leurs arguments diffèrent d'un multiple de , c'est-à-dire si et sont congrus modulo (chapitre 4) : il suffit de prendre , et l'on obtient racines distinctes.
3.
• : , et , c'est-à-dire , et : on retrouve les solutions de de l'exercice 20 du chapitre 2.
• : , , , .
• : , et .
Les racines sixièmes de l'unité (en bleu pétrole) sont les sommets d'un hexagone régulier inscrit dans le cercle de centre et de rayon ; une sur deux est une racine cubique de l'unité, sommet du triangle équilatéral en pointillés.
4. Comme et , la formule de la somme géométrique (Proposition 7 du chapitre 2) donne : Or ; en séparant parties réelle et imaginaire, on obtient les deux sommes nulles.
Pour , on retrouve , utilisé dans l'exercice 20 du chapitre 2 ; l'exercice 9 en est une variante avec un décalage , généralisée dans l'exercice 31.